Supervizoru pašpalīdzības stratēģiju specifika

Dace  Lāce

Supervizoru pašpalīdzības stratēģiju specifika

Translated title of the contribution: The specifics of supervisors’ self-care strategies

Dace Lāce

Research output: Student thesis › Master's Thesis

Abstract

Saistībā ar Covid-19 pandēmiju, Latvijas iedzīvotāji piedzīvoja plašus resursu ierobežojumus, kā rezultātā pieauga darbinieku psiholoģiskā slodze un izdegšanas risks. Supervīzija ir viens no pieejamiem resursiem, kurā iespējams mācīties un praktizēt pašpalīdzību. Tomēr līdz šim nebija pētīts, kādas ir supervizoru pašpalīdzības stratēģijas. Pētījuma mērķis bija noskaidrot supervizoru pašpalīdzības stratēģiju pašnovērtējumu. Tika izvirzīti divi pētījuma jautājumi: 1) Kādi ir supervizoru pašnovērtētie pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītāji? 2) Kādas ir atšķirības starp supervizoru pašnovērtētiem pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītājiem? Pētījumā nozīmīgums tiek saprasts kā kādas vērtības svarīguma, nozīmīguma pašnovērtējums. Īstenojamība tiek saprasta kā kādas vērtības sasniedzamības, pieejamības pašnovērtējums. Izmantojot elektroniski izveidotu Pašpalīdzības stratēģiju (PPS) aptauju, pētījums notika no 2021. gada maija līdz oktobrim. Respondenti pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu un īstenojamību novērtēja, izmantojot četru punktu Likerta skalu. Pētījumā piedalījās 66 supervizori. Datu analīzei tika izmantota aprakstošā statistika un neparametriskās statistikas metode – Vilkoksona tests. Rezultāti liecina par statistiski nozīmīgām atšķirībām starp supervizoru pašnovērtēto pašpalīdzības stratēģiju nozīmīgumu un īstenojamību visās skalās. Supervizori pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu visās skalās novērtējuši augstāk, kā īstenojamību. Laika plānošana, personīgās un profesionālās dzīves balanss, būšana vienatnē un klusumā, profesionālā attīstība un lasīšana bija biežāk nosauktās pašpalīdzības stratēģijas, kuras supervizori novērtē kā nozīmīgas un tās īsteno.

Translated title of the contribution	The specifics of supervisors’ self-care strategies
Original language	Latvian
Qualification	Master
Awarding Institution	Rīga Stradiņš University
Supervisors/Advisors	Mārtinsone, Kristīne, First/Primary/Lead supervisor
Place of Publication	Rīga
Publisher	Rīgas Stradiņa universitāte
Publication status	Published - 2022
Externally published	Yes

Keywords*

Covid-19 pandēmija
īstenojamība
nozīmīgums
pašpalīdzība
pašpalīdzības stratēģijas
supervizors
supervīzija
Master Thesis

Field of Science*

5.1 Psychology

Publication Type*

5. Master's Thesis

Cite this

@mastersthesis{54f4fcdc81004c049d5df4cbf17a88e0,

title = "Supervizoru pa{\v s}palīdzības stratēģiju specifika",

abstract = "Saistībā ar Covid-19 pandēmiju, Latvijas iedzīvotāji piedzīvoja pla{\v s}us resursu ierobe{\v z}ojumus, kā rezultātā pieauga darbinieku psiholoģiskā slodze un izdeg{\v s}anas risks. Supervīzija ir viens no pieejamiem resursiem, kurā iespējams mācīties un praktizēt pa{\v s}palīdzību. Tomēr līdz {\v s}im nebija pētīts, kādas ir supervizoru pa{\v s}palīdzības stratēģijas. Pētījuma mērķis bija noskaidrot supervizoru pa{\v s}palīdzības stratēģiju pa{\v s}novērtējumu. Tika izvirzīti divi pētījuma jautājumi: 1) Kādi ir supervizoru pa{\v s}novērtētie pa{\v s}palīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītāji? 2) Kādas ir at{\v s}ķirības starp supervizoru pa{\v s}novērtētiem pa{\v s}palīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītājiem? Pētījumā nozīmīgums tiek saprasts kā kādas vērtības svarīguma, nozīmīguma pa{\v s}novērtējums. Īstenojamība tiek saprasta kā kādas vērtības sasniedzamības, pieejamības pa{\v s}novērtējums. Izmantojot elektroniski izveidotu Pa{\v s}palīdzības stratēģiju (PPS) aptauju, pētījums notika no 2021. gada maija līdz oktobrim. Respondenti pa{\v s}palīdzības aktivitā{\v s}u nozīmīgumu un īstenojamību novērtēja, izmantojot {\v c}etru punktu Likerta skalu. Pētījumā piedalījās 66 supervizori. Datu analīzei tika izmantota apraksto{\v s}ā statistika un neparametriskās statistikas metode – Vilkoksona tests. Rezultāti liecina par statistiski nozīmīgām at{\v s}ķirībām starp supervizoru pa{\v s}novērtēto pa{\v s}palīdzības stratēģiju nozīmīgumu un īstenojamību visās skalās. Supervizori pa{\v s}palīdzības aktivitā{\v s}u nozīmīgumu visās skalās novērtēju{\v s}i augstāk, kā īstenojamību. Laika plāno{\v s}ana, personīgās un profesionālās dzīves balanss, bū{\v s}ana vienatnē un klusumā, profesionālā attīstība un lasī{\v s}ana bija bie{\v z}āk nosauktās pa{\v s}palīdzības stratēģijas, kuras supervizori novērtē kā nozīmīgas un tās īsteno.",

keywords = "Covid-19 pandēmija, īstenojamība, nozīmīgums, pa{\v s}palīdzība, pa{\v s}palīdzības stratēģijas, supervizors, supervīzija, Master Thesis",

author = "Dace Lāce",

year = "2022",

language = "Latvian",

publisher = "Rīgas Stradiņa universitāte",

school = "Rīga Stradiņ{\v s} University",

}

TY - THES

T1 - Supervizoru pašpalīdzības stratēģiju specifika

AU - Lāce, Dace

PY - 2022

Y1 - 2022

N2 - Saistībā ar Covid-19 pandēmiju, Latvijas iedzīvotāji piedzīvoja plašus resursu ierobežojumus, kā rezultātā pieauga darbinieku psiholoģiskā slodze un izdegšanas risks. Supervīzija ir viens no pieejamiem resursiem, kurā iespējams mācīties un praktizēt pašpalīdzību. Tomēr līdz šim nebija pētīts, kādas ir supervizoru pašpalīdzības stratēģijas. Pētījuma mērķis bija noskaidrot supervizoru pašpalīdzības stratēģiju pašnovērtējumu. Tika izvirzīti divi pētījuma jautājumi: 1) Kādi ir supervizoru pašnovērtētie pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītāji? 2) Kādas ir atšķirības starp supervizoru pašnovērtētiem pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītājiem? Pētījumā nozīmīgums tiek saprasts kā kādas vērtības svarīguma, nozīmīguma pašnovērtējums. Īstenojamība tiek saprasta kā kādas vērtības sasniedzamības, pieejamības pašnovērtējums. Izmantojot elektroniski izveidotu Pašpalīdzības stratēģiju (PPS) aptauju, pētījums notika no 2021. gada maija līdz oktobrim. Respondenti pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu un īstenojamību novērtēja, izmantojot četru punktu Likerta skalu. Pētījumā piedalījās 66 supervizori. Datu analīzei tika izmantota aprakstošā statistika un neparametriskās statistikas metode – Vilkoksona tests. Rezultāti liecina par statistiski nozīmīgām atšķirībām starp supervizoru pašnovērtēto pašpalīdzības stratēģiju nozīmīgumu un īstenojamību visās skalās. Supervizori pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu visās skalās novērtējuši augstāk, kā īstenojamību. Laika plānošana, personīgās un profesionālās dzīves balanss, būšana vienatnē un klusumā, profesionālā attīstība un lasīšana bija biežāk nosauktās pašpalīdzības stratēģijas, kuras supervizori novērtē kā nozīmīgas un tās īsteno.

AB - Saistībā ar Covid-19 pandēmiju, Latvijas iedzīvotāji piedzīvoja plašus resursu ierobežojumus, kā rezultātā pieauga darbinieku psiholoģiskā slodze un izdegšanas risks. Supervīzija ir viens no pieejamiem resursiem, kurā iespējams mācīties un praktizēt pašpalīdzību. Tomēr līdz šim nebija pētīts, kādas ir supervizoru pašpalīdzības stratēģijas. Pētījuma mērķis bija noskaidrot supervizoru pašpalīdzības stratēģiju pašnovērtējumu. Tika izvirzīti divi pētījuma jautājumi: 1) Kādi ir supervizoru pašnovērtētie pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītāji? 2) Kādas ir atšķirības starp supervizoru pašnovērtētiem pašpalīdzības stratēģiju nozīmīguma un īstenojamības rādītājiem? Pētījumā nozīmīgums tiek saprasts kā kādas vērtības svarīguma, nozīmīguma pašnovērtējums. Īstenojamība tiek saprasta kā kādas vērtības sasniedzamības, pieejamības pašnovērtējums. Izmantojot elektroniski izveidotu Pašpalīdzības stratēģiju (PPS) aptauju, pētījums notika no 2021. gada maija līdz oktobrim. Respondenti pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu un īstenojamību novērtēja, izmantojot četru punktu Likerta skalu. Pētījumā piedalījās 66 supervizori. Datu analīzei tika izmantota aprakstošā statistika un neparametriskās statistikas metode – Vilkoksona tests. Rezultāti liecina par statistiski nozīmīgām atšķirībām starp supervizoru pašnovērtēto pašpalīdzības stratēģiju nozīmīgumu un īstenojamību visās skalās. Supervizori pašpalīdzības aktivitāšu nozīmīgumu visās skalās novērtējuši augstāk, kā īstenojamību. Laika plānošana, personīgās un profesionālās dzīves balanss, būšana vienatnē un klusumā, profesionālā attīstība un lasīšana bija biežāk nosauktās pašpalīdzības stratēģijas, kuras supervizori novērtē kā nozīmīgas un tās īsteno.

KW - Covid-19 pandēmija

KW - īstenojamība

KW - nozīmīgums

KW - pašpalīdzība

KW - pašpalīdzības stratēģijas

KW - supervizors

KW - supervīzija

KW - Master Thesis

UR - https://dspace.rsu.lv/jspui/handle/123456789/9330

M3 - Master's Thesis

PB - Rīgas Stradiņa universitāte

CY - Rīga

ER -

Supervizoru pašpalīdzības stratēģiju specifika

Abstract

Keywords*

Field of Science*

Publication Type*

Other files and links

Fingerprint

Cite this